本网讯(记者 樊一眉 陈子皓)盛夏七月，书香满城。7月10日至17日，williamhill中文官网计算机工程学院/大数据学院“e”家天使实践团走进鹤山市图书馆，围绕馆务协助、阅读推广、科学启蒙、设备维护、数字服务和政策宣传等内容，开展为期八天的暑期“三下乡”暨“百千万工程”突击队实践。
在鹤山市图书馆施劲锵馆长、冯惠贞馆长及馆方工作人员的支持和指导下，指导老师樊一眉带领团队成员立足计算机专业所长，从图书馆的实际需求出发，把专业知识转化为看得见、用得上的服务成果，在一项项具体工作中完成了一次充实而有意义的社会实践。
数据助力，让五千余册赠书有序“归位”
针对社会各界捐赠的书籍，实践团成员采取分组协作的方式，完成五千余册图书的清点、分类与整理工作。团队借助人工智能辅助识别书目信息，结合Excel公式完成数据统计、筛选与归类操作，为这批图书后续完成馆藏收录并投入使用奠定了基础。
在繁杂细致的整理工作过程中，成员对工作流程进行优化。针对书名、作者、出版社等各类信息开展交叉校对工作，修正数据存在的重复、缺漏以及分类标准不统一等诸多问题，提升了数据处理的效率与精准度。与此同时，结合馆内实际馆藏情况与读者阅读需求，团队还协助开展了新书推介相关工作。
志愿者分类清点图书、装饰新书推介区(何博宇 摄)
实践团成员对馆藏图书逐一整理归档，并对各项业务数据逐项核查校验；同时将所掌握的计算机专业知识运用于实际馆务工作。在数据处理与协同配合过程中，团队成员深切体会到，公共文化服务的有效开展，既需要从业者具备足够的耐心与责任意识，亦离不开专业技术手段的有力支撑。
技术赋能，为图书馆设备运行提供支持
结合计算机专业特点，实践团对馆内电子阅览设备开展检查与维护。团队成员们对电脑主机进行基础体检、清灰和保养，排查设备运行中存在的问题，并根据实际情况整理维护意见，为馆方后续开展设备管理和配件更新提供参考。
志愿者维修、点亮馆内电脑后开展测试(黄嘉杰 摄)
围绕图书馆数字服务需求，团队还对馆内楼层布局、功能区域和读者常用地点进行信息采集，进一步完善馆内电子导览和基础问答服务方案，为后续功能优化与平台接入积累资料。从清理一台旧计算机到记录一处功能区域，团队始终以摒弃形式上的繁复为准则，将工作的稳定性、实用性及后续维护的便捷性置于优先地位，力求专业服务在实践结束后仍可继续发挥效用。
科普启智，让青少年在动手中理解技术
实践期间，团队联合鹤山市图书馆开展无线遥控四驱车制作科普活动。活动通过原理讲解、结构认识、动手组装和成果展示，引导青少年了解遥控信号、电机驱动、摩擦力和差速转向等基础知识。
志愿者帮助亲子组装小车并普及物理知识(梁子莹 摄)
实践团成员将相对抽象的科学原理转化为直观图示和操作步骤，并在制作过程中耐心协助亲子家庭解决线路连接、零件安装和车辆调试等问题。随着一辆辆小车顺利启动，孩子们在观察、尝试和调整中感受到科学探索的乐趣。
这场活动不仅完成了一件科技作品，更让青少年认识到，科学知识并不遥远。它可以存在于一个车轮、一根导线和一次转向之中。
书香有礼，让阅读推广更有温度
为引导市民走进并使用图书馆，实践团协助开展阅读推广活动。团队自主设计文创帆布袋与团扇，并结合新办理读者证、图书借阅以及学生到馆学习等场景设置文创领取规则，使兼具实用性的文创产品成为联结读者与阅读的一份心意。
活动得到了市民读者的积极参与和良好反馈。有人因一把团扇多借了几本书，有人拿着新办的读者证第一次走进书库，也有备考学生收到一支笔后继续回到座位学习……阅读推广不再只是口号，而是落实在一次借阅、一次交流和一份鼓励之中。
志愿者向读者介绍借阅有奖活动、宣传国家资助和助学贷款政策(廖振凯 摄)
团队还将阅读推广与国家资助政策宣传相结合。队内国家励志奖学金获得者和退役大学生结合亲身经历，向学生和家长介绍国家资助政策与相关成长经历，帮助有需要的家庭进一步了解政策内容和申请渠道，让政策宣传更加真实易懂。
双向成长，在基层实践中理解责任
八天时间里，实践团成员既是图书整理员、设备维护员和活动讲解员，也是基层公共文化服务的观察者和参与者。全体成员不仅在馆务推进工作中涵养严谨作风，在设备运维工作中锤炼专业能力，在亲子文化活动中提升沟通素养，更在与读者、馆员的交流互动中对公共文化服务的核心意义形成了更为具体具象的认知。本次实践让团队成员明晰，计算机专业并非仅存在于代码、程序与实验室之中，其应用场景同样可延伸至图书馆领域，能够面向普通读者提供服务，切实解决实际问题。
志愿者在实践总结交流会上分享心得(陈子皓 摄)
团队与馆方开展总结交流中，双方回顾各项任务完成情况，梳理实践过程中发现的问题，并对后续数字服务完善、设备维护和志愿合作进行交流。馆方对团队成员认真负责的工作态度给予肯定，也为团队进一步改进服务提出了建议。
为期八天的实践活动已顺利结束，“e”家天使实践团与鹤山市图书馆的合作并未就此终止。后续，该实践团将持续梳理本次实践相关资料，完善已形成的数字服务成果，提炼可推广复制的工作经验，并依托与鹤山市图书馆建立的结对联系机制，持续探索计算机专业服务公共文化事业的新路径。
文字录入：姚淑姬 计算机工程学院/大数据学院；编辑：涂昌鹏
